Wenn junge Menschen über Kontinente hinweg gemeinsam tüfteln, entsteht mehr als nur ein Code, es entsteht eine echte Verbindung.
Am 23.02.2026 fand ein deutsch-indischer Online-Schüleraustausch im Rahmen von „Connecting Classrooms“ statt. Schüler der Heinrich-Hertz-Schule (Technisches Berufskolleg II) sowie Studierende der Symbiosis University in Pune, Indien, waren über eine Videokonferenz miteinander verbunden.
Zunächst stellte sich die Heinrich-Hertz-Schule vor, anschließend präsentierte die Symbiosis University ihr praxisorientiertes Ausbildungskonzept, das auch Elemente des deutschen Bildungssystems integriert. Die Hochschule in Pune legt großen Wert auf anwendungsbezogenes Lernen und verbindet Theorie eng mit praktischer Umsetzung.
Anschließend wurden Grundlagen und Anweisungen zur Arbeit mit dem Arduino-Mikrocontroller erklärt und das System gemeinsam besprochen. In internationalen Breakout-Räumen arbeiteten jeweils zwei deutsche und zwei indische Teilnehmende zusammen und programmierten einen Mikrocontroller so, dass dieser bei erkannter Bewegung ein Geräusch auslöst.
Bereits im Jahr 2025 waren Vertreterinnen und Vertreter der Symbiosis University zu Gast an unserer Schule, wobei ein „Letter of Intent“ zur künftigen Kooperation auf verschiedenen Ebenen unterzeichnet wurde (wir berichteten).
Dieser gelungene Austausch markiert den vielversprechenden Auftakt einer nachhaltigen deutsch-indischen Partnerschaft, die in Zukunft durch weitere gemeinsame Projekte, gegenseitige Besuche und eine enge Zusammenarbeit zwischen Karlsruhe und Pune weiter wachsen und vertieft werden soll.
